سلام يكي از اديان توحيدي است


اسلام يكي از اديان توحيدي است كه از حدود 610 م به وسيلة حضرت محمد (ص) ، در مكه تبليغ گرديد و با گسترش سريع و چشمگير ، در فاصله اي كمتر از نيم قرن ، دين غالب بر بخش وسيعي از آسيا و افريقا گشت . پيروان اين دين مسلم يا مسلمان خوانده مي‌شوند . اسلام در لغت به معناي انقياد و گردن نهادن به حكم است و در كاربرد ديني آن ، اشاره به تسليم در برابر فرمان و حكم الهي است .
 
  بنابر آيات قرآني كه اصيل‌ترين منبع شناخت دين اسلام است ، اين دين به هيچ روي ميان پيامبران الهي جدايي قائل نيست ( بقره /2/ 136) ،‌بلكه در بيان قرآن ، همة پيامبران مبلغ ديني واحد با صورتهاي گوناگون بوده اند كه همان دين اسلام بوده ، و تعليم مشترك آن تسليم در برابر فرمان خداوند يكتاست . بر اين پايه ، گاه در قرآن كريم ، از اسلام همان دين مشترك توحيدي يا به تعبيري ديگر « دين الله » اراده شده است كه همة انبياء مبلغ آنند و ديني جز آن نزد خداوند پذيرفته نيست ( نك :‌آل عمران / 3/ 19 ، 83 ، 85 : مائده / 5/ 44) و والاترين نمونة آن ديني است تكميل كنندة اديان پيشين الهي كه حضرت محمد‌(ص) به تبليغ آن مبعوث شده ، و در طول 23 سال به اداي اين رسالت اهتمام نموده است ( نك : مائده / 5/ 3 ) .
 
رابطة انسان با دين الهي در واژگان قرآني با تعابيري مختلف بيان شده است ، اما از اشاره‌اي قرآني ( حجرات /49/ 14) چنين بر مي‌آيد كه اسلام آوردن ، مرحله‌اي آغازين در پذيرش دين الهي است و لزوماً با ايماني راسخ در قلب همراه نيست .
 
همين نكته موجب شده است تا در ديدگاه برخي صاحب نظران ، ايمان به عنوان مرتبه‌اي افضل از اسلام شناخته شود و بحثي تحت عنوان ايمان و اسلام در علم كلام اسلامي پديدار گردد.در اين مقاله ، اسلام و جلوه هاي فرهنگي و مدني آن از ديدگاههاي گوناگون بررسي شده است .
 
دايره المعارف بزرگ اسلامي. زيرنظر كاظم موسوي بجنوردي . تهران : مركز دايره المعارف بزرگ اسلامي ، 1367- ، جلد 8 ، ص 396ـ395 * منبع :

دور تازه ی فعالیت «الهیات اسلامی» در دانشگاه مونستر


دور تازه ی فعالیت «الهیات اسلامی» در دانشگاه مونستر

پس از یکسال فراهم سازی مقدمات، اینک اولین کالج تحصیل کردگان الهیات اسلامی آغاز به کار می کند. برای اولین بار هفت دانشجوی دکترا از طرف «پروفسور دکتر موهاناند خورشیدِ» (Prof. Dr. Mouhanad Khorchide) اسلام شناس انتخاب شده اند که دو نفر از آنان در پاییز به «دانشگاه مونستر» (Universität Münster) می روند.

 

«بنیاد مرکاتُر» (Stiftung Mercator) که در شهر «اِسن» (Essen) قرار دارد، «کالج فارغ التحصیلان» را در دسامبر 2010 با همکاری شش دانشگاه آلمانی به راه انداخت، که 6 سال فعالیت خواهد کرد و مبلغ 6/3 میلیون یورو هزینه برایش در نظر گرفته شده است.  چهار زن و سه مرد برای نیمسال زمستانی جاری، در مکان های استقرار این کالج در شهرهای مونستر، ارلانگن- نورنبرگ، فرانکفورت آم ماین، هامبورگ، اُزنابروک و پادربُرن، دوره ی دکترای خویش را آغاز می کنند. «وزارت فدرال پژوهش» (Bundesforschungsministerium) تصمیم گرفته که دانشگاه شهر «مونستر»، در کنار دانشگاه های شهرهای «اُزنابروک» و «توبینگن»، بعنوان یک مرکز اسلامی در آینده در میان دانشگاه های آلمان فعالیت داشته باشد. پروفسور «موهاناند خورشید» (Mouhanad Khorchide)، استاد «تعلیم و تربیت اسلامی» (Islamische Religionspädagogik) در مرکز مطالعات دینی دانشگاه مونستر در این باره می گوید: «گستردگی کالج تحصیل کردگان اجازه می دهد که حتی موضوعاتی نیز تصاویر خدا در درس دینی اسلامی، تفسیر زنانه از اسلام و نیز ارتباط میان ایمان و عقل مورد پژوهش قرار گیرند. تنوع موضوعی رساله های دکترا و شرایط کیفی نامزدهای دکتری، نشان می دهد که ظرفیت بزرگی برای اجرای الهیات اسلامی در دانشگاه های آلمان وجود دارد.»

 در کنار کارهای تحقیقاتی در هر یک از دانشگاه های فوق، کمیته ی مربوطه در خلال اولین برنامه ی سه ساله خود، یک برنامه ی اختصاصی مطالعاتی را نیز معین کرده که دانشجویان دکترا بر اساس آن می توانند بر دانش خود در زمینه های اساسی کلام اسلامی بیفزایند. علاوه بر آن سالانه یک آکادمی تابستانی در مکان های متغیری نیز برگزار خواهد شد، که از مردم عادی نیز برای شرکت در آنها دعوت بعمل خواهد آمد/110.

 

«پروفسور دکتر موهاناند خورشیدِ» (Prof. Dr. Mouhanad Khorchide استاد «تعلیم و تربیت اسلامی» (Islamische Religionspädagogik) در مرکز مطالعات دینی «دانشگاه مونستر»

 

ترجمه ی خبرِ پایگاه آلمانی زبان «www.ivz-online.de » به آدرس:

http://www.ivz-online.de/lokales/muenster/hochschule/1636362_Islamische_Theologie_geht_mit_ersten_Doktoranden_an_den_Start.html

 

درخواست کنفرانس اسقف های آلمان برای تعمیق گفتمان با اسلام


درخواست کنفرانس اسقف های آلمان برای تعمیق گفتمان با اسلام

«کنفرانس اسقف های آلمان» (Die Deutsche Bischofskonferenz) به مناسبت پایان ماه رمضان همبستگی خود را با مردم کشورهای عربی اعلام کرد و همزمان خواستار تعمیق دیالوگ و گفتمان با مسلمانان شد.

 

«سر اسقف رُبرت سُلیچ» (Erzbischof Robert Zollitsch) «رییس کنفرانس اسقف های آلمان» در شهر «بُن» (Bonn) اعلام کرد: «پاپ بندیکت شانزدهم» (Papst Benedikt XVI.) و همچنین کنفرانس اسقف های آلمان تصمیم گرفته اند تا گفتمان با اسلام را تعمیق بخشند، تا بتوان مشترکا علیه بی عدالتی، خشونت و نابردباری اقدام کرد.» وی افزود: «مسلمانان و مسیحیان آرزومند داشتن روابط اجتماعی عادلانه تر، حقوق شخصی فراوان تر و دمکراسی واقعی هستند.»/110.

 

«سر اسقف رُبرت سُلیچ» (Erzbischof Robert Zollitsch) رییس 73 ساله ی «کنفرانس اسقف های آلمان». وی از سال 2003 سر اسقف فرایبورگ است و از 18 فوریه 2008 ریاست «کنفرانس اسقف های آلمان» را نیز به عهده دارد.

 

 ترجمه ی خبرِ پایگاه آلمانی زبان «nachrichten.rp-online» به آدرس:

http://nachrichten.rp-online.de/politik/bischofskonferenz-will-dialog-mit-islam-vertiefen-1.1665051

لزوم استفاده از زبان آلمانی در مساجد در آلمان


لزوم استفاده از زبان آلمانی در مساجد در آلمان

ائمه ی جماعات مستقر در جنوب هامبورگ باید آلمانی فرا بگیرند. این درخواست روشنِ «تُرستن مَینبرگ» (Torsten Meinberg) شهردار منطقه ای هامبورگ است و بدین منظور یک برنامه ی ویژه، احتمالا در سال جاری آغاز خواهد شد. تاکنون ائمه ی جماعات مساجد هامبورگ تنها به زبان های ترکی یا عربی سخنرانی می کرده اند.

«کلاوس دیتر لمان» (Klaus-Dieter Lehmann) از «انستیتو گوته» (Goethe-Institut) درباره ی این برنامه می گوید: «پیشتر در سال 2009 در سطح کل آلمان پروژه ای که اکنون در «هاربورگ» (Harburg) قرار است آغاز شود، شروع به کار کرد. «ائمه ی جماعت برای همگرایی» (Imame für Integration) نام این طرح بود، که مشترکا از سوی «انستیتوگوته»، «اداره ی فدرال مهاجرت و پناهندگان» (Bundesamt für Migration und Flüchtlinge) و «سازمان ترکی- اسلامی دین/ دیتیب» (Türkisch islamische Union/ Ditib) به اجرا درآمد. از جمله لوازم همگرایی، آموزش زبان آلمانی به ائمه ی جماعات بود تا خود آنها بتوانند بعنوان الگویی برای اعضای مساجد و انجمن هایشان مطرح شوند.»   بسیاری از مساجدِ «هاربورگ» همان هایی هستند که در افواه عمومی به مساجد حیاط خلوت معروفند. «مسجد محمد عاکف ارسوی» (Mehmet Akif Ersoy Camii) در محله ی «فونیکس» نیز دقیقا مصداق این نامگذاری است. در این مسجد که در «خیابان مارت» (Maretstraße) واقع شده و پیشتر کارگاه تعمیرکاری بوده، هر جمعه حدود 300 نفر جمع می شوند.

این مسجد متعلق به اتحادیه ی دیتیب است و رییس آن «زکریا آلتوگ» می گوید: «اولین پیشرفت ها بعمل آمده و اکنون خطبه ها به زبان آلمانی تلخیص و ترجمه می شوند.» به غیر از اعیاد خاص، سایر مراسم عبادی در مسجد، در مقایسه با مراسم کاتولیک ها و پروتستان ها، زیاد طول نمی کشد. «آلتوگ» می گوید: «ما روزانه پنج بار و هر بار 15 دقیقه در مقابل خالقمان قرار می گیریم و به نماز می ایستیم.»

«مینبرگ» شهردار این منطقه به هنگام ملاقات خود از این مسجد تأکید کرد: «ما امیدواریم که این پیشنهاد اکنون مورد استقبال قرار گیرد و دوره ی زبان آلمانی همین امسال آغاز شود. همچنین امید می رود که  تمام ائمه ی جماعات محله ی «هاربورگ» در این کلاس ها شرکت کنند و بدین ترتیب بسیاری از پیش داوری ها را از میان ببرند و مشخص گردد که انسان ها می توانند با یکدیگر گفتگو و حتی بعضا مجادله داشته باشند و این زمانی ممکن است که زبان مشترکی بین آنان وجود داشته باشد و این زبان مشترک در اینجا آلمانی است.»/110.

 

تصویری از دیدار «تُرستن مَینبرگ» (Torsten Meinberg) (نفر سمت راست) از یکی از مساجد هامبورگ.  «احمد آلتینتاس» (Ahmet Altintas) امام جماعت این مسجد در سمت چپ و «زکریا آلگتو» (Zekeriya Altug) از «اتحادیه ی ترکی اسلامی دین/ دیتیب» نیز در وسط عکس دیده می شوند.

 

ترجمه ی خبرِ پایگاه آلمانی زبان «han-online.de» به آدرس:

http://www.han-online.de/Harburg-Stadt/article78297/Deutsch-in-tuerkischen-Gotteshaeusern.html

 


16:44 - 1390/06/16    /    شماره : 569056    /    تعداد نمایش : 16



کانون علوم پایه: به همت سازمان فعالیت‌های قرآنی دانشجویان کشور نشست «تفسیر چیست و مفسر کیست؟» 27 مردادماه در غرفه این سازمان در بخش دانشگاهی هجدهمین نمایشگاه بین‌المللی قرآن برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری قرآنی ایران(ایکنا) شعبه کانون‌های تخصصی قرآنی، در راستای سلسله نشست‌های کانون‌های تخصصی قرآن، حوزه معاونت سازمان فعالیت‌های قرآنی دانشجویان کشور، در بخش دانشگاهی هجدهمین نمایشگاه بین‌المللی قرآن، با هدف گسترش فرهنگ قرآنی نشست «تفسیر چیست و مفسر کیست؟» با محوریت چارچوب هرمنو تیک و تفسیر برگزار شد.
در این نشست حجت‌الاسلام و ‌المسلمین اسماعیل گندمکار، مدرس حوزه و دانشگاه، در زمینه اصل تفسیر قرآن کریم اظهار کرد: مفسرکسی است که زوایای مخفی را آشکار می‌کند و کلمه«فسر» به معنی روشن کردن زوایای مخفی است.
وی تفسیر و تاویل قرآن کریم را در معنای واقعی مختص به چهارده معصوم و اهل عصمت و طهارت دانست و تصریح کرد: تمام افراد می توانند از قرآن استفاده کنند، ولی ترجمه و تفسیر با زمان و مکان تغییر می کند و تنها در تاریخ پرفراز و نشیب اسلام چهارده معصوم و اهل عصمت و طهارت مفسر حقیقی قرآن هستند.
وی گفت: نه صد دوره تفسیر قرآن کریمی که توسط علمای شیعه و سنی تاکنون نوشته شده است نوعی تدبر و به قول امام خمینی (ره) ترجمه است و تفسیر واقعی قرآن توسط امام عصر(عج) بیان می شود.
حجت الاسلام و المسلمین گندمکار در ادامه افزود: همه ما انسان ها منتظر هستیم تفسیر واقعی قرآن کریم را از زبان مبارک امام عصر که انشاءالله به لطف الهی ظهور فرمایند بهره مند شویم.
گندمکار در پایان به تفسیر «کشف‌الاسرار» اشاره کرد و گفت: این تفسیر منسوب به خواجه عبدالله انصاری است که با نگاه عرفانی نوشته شده است همچنین تفسیر المیزان علامه طباطبایی نگاهی همه‌جانبه به تفسیر قرآن دارد و کتاب جامع در تفسیر است که می توان استفاده مطلوب کرد.
«اسماعیل گندمکار» محقق و پژوهشگر و مدرس اسلامی هانبورگ و مشاور جهاد دانشگاهی از ساعت 21تا 22:30 در غرفه سازمان فعالیت‌های قرآنی دانشجویان کشور بخش‌ دانشگاهی هجدهمین نمایشگاه بین‌المللی قرآن حضور داشت و در پایان پاسخگو سوالات دانشجویان قرآنی و عموم بود.
همچنین، سازمان فعالیت‌های قرآنی دانشجویان کشور، در نظر دارد دونشست دیگر را با محوریت شاخصه‌های مدیریتی و مناسبت روزهای مبارک رمضان در حاشیه نمایشگاه بین‌المللی قرآن کریم با عنوان جایگاه مسجد و ویژگیهای مدیران در حکومت اسلامی را برگزار کند.

مراقب شیطنت دشمنان و نفوذ افراد منحرف در دانشگاه ها باشیم

مراقب شیطنت دشمنان و نفوذ افراد منحرف در دانشگاه ها باشیم

برای پیروز شدن در نبرد فرهنگی فتح دانشگاه ها برای دشمنان بسیار مهم است، باید مراقب باشیم شطینت نکنند افراد نفوذی را به دانشگاه ها بفرستند.

حضرت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (مد ظله العالی)، پیش از ظهر چهارشنبه در دیدار وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و اعضای کانون دانشگاهیان ایران اسلامی، تشکیل این کانون را اقدامی با ارزش دانسته و فرمودند: سخن گفتن با دانشگاهیان سخن گفتن با هزاران نفر است، چراکه اساتید مخاطبان زیادی دارند و آنچه به شما عرضه می شود عرضه به اقشار بسیار گسترده ای از جوانان دانشجو است.

ایشان در ادامه با بیان اینکه علم وطن ندارد، به روایتی از امام علی(ع) در این زمینه اشاره کرده و ابراز داشتند: حضرت علی(ع) در این حدیث دانش را گمشده فرد با ایمان می دانند که هر کجا آن را پیدا کند او را می گیرد.

 در فراگیری علوم تعصب نداریم
حضرت آیت الله العظمی مکارم شیرازی با بیان اینکه علوم و دانش ها چه در شرق و چه در غرب باشد ما از آن اقتباس می کنیم و در فراگیری دانش تعصب نداریم، تاکید کردند: نکته ای که باید به آن توجه کرد این است که نباید تنها مصرف کننده باشیم بلکه باید تولید کننده باشیم.

ایشان ادامه دادند: کار ما صرفا ترجمه کارهای دیگران نباشد، باید مبادله داشته باشیم و باید به این حد برسیم بنابراین اینکه اخیرا می بینیم دانشجویان و دانشگاهیان ما مسائل تازه ای را در علم کشف می کنند و می توانند به کشورهای دیگر صادر کنند اسباب خوشحالی ما است.
معظم له تاکید کردند: اصرار غربی ها این است که ما وابسته به علوم آنها باشیم، ما نباید این ذلت را بپذیریم بلکه باید در علم تولید کننده باشیم.
حضرت آیت الله العظمی مکارم شیرازی در ادامه نسبت به جاسازی افکار و مطالب انحرافی در علوم وارداتی از غرب هشدار داده و فرمودند: اینها گاهی در علوم شان فرهنگ انحرافی را جاسازی می کنند و باید مراقب این مطالب انحرافی جاسازی شده باشیم و شطینت های به نام علم غربی ها را کنار بگذاریم.
ایشان با بیان اینکه در اسلام علم آموزی فارغ التحصیلی ندارد و انسان باید مدام به دنبال علم باشد، ابرازداشت: وقتی تاریخ علم را بررسی می کنیم به نقش پررنگ علمای اسلام در تحول علوم در جنبه های مختلف پی می بریم.
معظم له ابرازداشتند: تاریخ علم که به وسیله مستشرقین غربی نوشته شده است گواهی می دهد که علوم جامعه اسلامی به غرب منتقل شده است و آنها از این علوم استفاده می کردند و هنوز در اصطلاحات علوم شان نشانه های فراوانی از این مساله وجود دارد.
حضرت آیت الله العظمی مکارم شیرازی افزودند: این مهم را باید به دانشجویان و نسل جوان منتقل و برای آنها تبیین کرد که در گذشته علم از اسلام به غرب رفته است و آنها مصرف کننده بوده اند و بسیاری از مسائل علمی را از علمای اسلام گرفته اند تا آنها اعتماد به نفس پیدا کنند.

غصب بیت المقدس کفاره دوری از تعلیمات اسلامی است
حضرت آیت الله العظمی مکارم شیرازی در بخش دیگری از سخنان خود عمده مشکلات جامعه اسلامی را ناشی از دوری از تعالیم اسلامی و انحراف از این مسیر دانسته و تاکید کردند: بر اثر دوری از تعلیمات اسلامی ما بیت المقدس را از دست دادیم. مسأله فلسطین را فقط یک مسأله عربی مطرح کردند و خود را از حمایت مسلمین جهان محروم ساختند و این کفاره همان دوری از تعلیمات اسلامی است.

ایشان با تاکید بر شکوفا شدن استعداد نسل جوان و دانشجویان و اعتماد به نفس داشتن آنان، نکات مهمی را نسبت به وضعیت دانشگاه ها بیان کرده و فرمودند: دانشگاه مکانی مقدس و در عین حال خطرناک است، چراکه دشمنان برای نفوذ در آن نقشه ها در سر دارند و اگر دشمن بتواند در دانشگاه نفوذ کند ما مشکلات زیادی خواهیم داشت.
ایشان در ادامه با بیان اینکه در حال حاضر نبرد فیزیکی و نظامی به نبرد فرهنگی تبدیل شده است، ابرازداشتند: برای پیروز شدن در نبرد فرهنگی فتح دانشگاه ها برای دشمنان بسیار مهم است، باید مراقب باشیم شطینت نکنند افراد نفوذی را به دانشگاه ها بفرستند.
معظم له همچنین فرمودند: ما به عنوان بورسیه افراد و دانشجویانی را به خارج از کشور می فرستیم باید مراقب باشیم و ارتباط خود را با آنها حفظ کنیم تا دشمنان و معاندان مسائل اعتقادی و باورهای دینی را ازاینها نگیرند.
ایشان اضافه کردند: آنچه ما را در جنگ به پیروزی رساند، سلاح و تجهیزات نبود، بلکه روحیه اسلامی و ایمانی بود، ما باید اسلام را در دانشگاه ها پررنگ تر کنیم، تحمیل نباید بکنیم اما باید توجیه و راهنمایی کرد و برای این مهم می توان از روش های مختلف بهره گرفت.
معظم له افزودند: اسلام دین محبت و مودت است، بنابر این در صورت رعایت این نکات می توانیم بهره برداری خوبی داشته باشیم و شما عزیزان اساتید محترم دانشگاه ها در این راستا مسؤولیت مهم و سنگینی دارید و باید رسالت خود را به نحو احسن انجام دهید و در مقابل توطئه های دشمنان برای نفوذ در دانشگاه ها ایستادگی کنید و هوشیار باشید.

تئوریزه کردن معارف قرآنی نیاز امروز

ا قرآن، تنها منبع وعظ و خطابه نیست/ تئوریزه کردن معارف قرآنی نیاز امروز ا

قرآن، تنها منبع وعظ و خطابه نیست مفاهیم قرآنی را می بایست به شکل تئوری های کلاسیک و آکادمیک شده، مدل پردازی و در عرصه های مختلف جامعه شناسی، اقتصاد، سیاست و غیره مدل و الگوی قرآنی به جامعه ارائه کرد.

اسماعیل گندمکار مشاور عالی رییس جهاد دانشگاهی کشور در رابطه با میزان ارتباط دانشگاهیان و دانشجویان کشور با قرآن کریم و مسئولیت ها و اهداف جهاد دانشگاهی در این زمینه به خبرنگار شبستان گفت: جهاد دانشگاهی به عنوان یک مرکز انقلابی و دانشگاهی طبیعتاً از معارف و علوم قرآن بی نیاز نیست و در راستای اهداف و برنامه های خود، توجه جدی به قرآن و مطرح کردن قرآن به عنوان یک منبع بزرگ معرفتی و علمی در علوم میان رشته ای، علوم انسانی وعلوم تجربی را در دستور کار دارد چرا که قرآن، تنها منبع وعظ و خطابه نیست.

 

جایگاه ارتباط علوم میان رشته ای با قرآن کاملاً خالی است
وی با اشاره به لزوم استفاده علمی از قرآن افزود: امروز متاسفانه پارادایم غالب در دانشگاه های ما در حوزه های گوناگون از جمله علوم انسانی، پارادایم فکر غربی و غربزدگی است در حالی که ما باید قرآن را به میدان جهان معرفتی وارد کرده و بتوانیم از آن استفاده علمی کنیم.

استاد مرکز اسلامی هامبورگ با بیان نیاز به نگاه جدید به قرآن در عرصه های مختلف تصریح کرد: امروز با نگاهی جدید در بحث تئوریزه کردن علوم انسانی اسلامی، هم در بخش تعلیل و علت یابی و هم در بخش تفسیر و تبیین علوم باید از قرآن به عنوان یک منبع معرفتی برتر و کاملاً دقیق و عمیق استفاده کرد.

وی خاطرنشان کرد: متاسفانه امروز قرآن در حاشیه است حتی در حوزه های علمیه نیز قرآن به عنوان یک منبع بین رشته ای و متن درسی مطرح نیست البته حضرت آیت الله جوادی آملی به عنوان میدان دار بحث تفسیر قرآن در حوزه علمیه قم، سالهاست که پیگیر این مطلب هستند اما در دانشگاه جایگاه ارتباط علوم میان رشته ای با قرآن کاملاً خالی است.

مشاور عالی جهاد دانشگاهی کشور تصریح کرد: ما در جهاد دانشگاهی به دنبال مهندسی علوم اسلامی انسانی قرآنی و نقد علوم انسانی غربی با تکیه بر معارف قرآن، هم در بخش روخوانی و هم در بخش تدبر در قرآن هستیم که در این زمینه مساله تدبر در قرآن و پرداختن به آن در میان دانشجویان و اساتید در سطح کشور از اهمیت خاصی برخوردار است.

 

عدم حضور معارف قرآنی در علوم و مسایل سیاسی کشور

گندمکار با اشاره به عدم حضور معارف قرآنی در علوم و مسایل سیاسی کشور افزود: با توجه به ارتباطات گسترده و وسیع جهاد دانشگاهی با چندین مرکز دانشگاهی دنیا، معتقدیم که ورود قران به عرصه های جهان سیاست یک ضرورت است. در حال حاضر در اهداف و دیدگاههای سیاسی ما دیدگاههای قرآنی چندان به چشم نمی خورد در حالی که اصطلاحات و ایسم های مختلف غربی و انواع فلسفه های غربی در فضای سیاسی کشور ما مطرح است اما اندیشه های قرآنی مطرح نیست.

مشاور عالی جهاد دانشگاهی کشور یادآور شد: مفاهیم قرآنی به قدری جدید و نو هستند که حتی در عرصه های ریاضی، منطق ریاضی، فیزیک کوانتومی، شیمی، هیئت فیزیک و سایر عرصه ها می توان از این معارف به عنوان یک آبشخور استفاده کرد چرا که قرآن تجلی و جلوه ای از علم الهی است.

وی با انتقاد از این موضوع که امروز علم غربی وسترن و ساینس وسترن میدان دار علوم دانشگاهی و علوم انسانی ما هستند گفت: توجه به مفاهیم قرآنی باید بازنگری شود مفاهیم قرآنی را می بایست به شکل تئوری های کلاسیک و آکادمیک شده، مدل پردازی کرد و در مدلهای مختلف مانند جامعه شناسی، اقتصاد، سیاست و غیره مدل و الگوی قرآنی به جامعه ارائه کرد. ما در فضای علمی کشور رشته علوم سیاسی یا ادبیات حتی ادبیات فرانسه داریم اما ادبیات قرآنی وعلوم سیاسی قرآنی نداریم.

 

دانشگاه های ما باید با محوریت قرآن فعالیت کنند 

وی در ادامه خاطرنشان کرد: درک زوایای پنهان و مختلف قرآن تنها کار معصوم است و ما برای شناخت قرآن هیچ راهی جز تمسک به اهل بیت نداریم در نتیجه فعالیت های جهاد دانشگاهی در دو عرصه معنویت و معرفت، حول محور قرآن و اهل بیت شناسی است که در حال حاضر به شکل مباحث راهبردی و تئوریک راه اندازی می شود.

استاد مرکز اسلامی هامبورگ همچنین از اجرای پروژه سنجش افکار عمومی در ارتباط با قرآن خبر داد و گفت: ما دراین پروژه به دنبال سنجش میزان ارتباط افکار عمومی و به خصوص دانشگاهیان با علوم قرآنی و چگونگی این ارتباط هستیم.بخش افکار سنجی علوم اجتماعی جهاد دانشگاهی به دنبال آن است که بداند قرآن تا چه حد در افکار عمومی و یا در میان دانشجویان و قشر دانشگاهی مطرح است؟ چرا که دانشگاههای ما از دانشگاه آزاد گرفته تا دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه امام صادق(ع) و حتی مدرسه عالی شهید مطهری باید با محوریت قرآن حرکت کنند.

جریان انحرافی واقعیت دارد.

هر جریانی که در خط رهبری نظام اسلامی نباشد جریان و خط انحرافی است. یک جریان قدرت طلب که مثل کرم در در خت تنومند و سرسبز دولتی خود را نشان می دهد در چند ماه اخیر شدیدا مشغول برنامه ریزی و فعالیت برای مهره گذاری در مراکز دانشگاهی و مراکز اثر گذار می باشد.این جریان که مدعی اعتقاد به مهدویت است از لحاظ فلسفی و اعتقادی مورد تایید بزرگان و اعضای فقیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و روحانیت بصیر و بیدار نیست.این جریان قائل به روحانیت و مرجعیت نیست.و در مسائل دینی و اسلامی توسط افرادی که تخصص لازم در علوم اسلامی را ندارند خط دهندگی و تغزیه فکری می شوند.جریان انحرافی نیروهای با بصیرت و ولائی را اگر بتواند حذف می کند.همه بخشهای نظارتی در نظام اسلامی باید از نیروهای مخلص و امتحان داده و ارزشی و ولائی در مقابل این جریان منحرف حمایت جدی نمایند. جریان انحرافی شاید در ظاهر هم بعض از شعارهای انقلابی را سر دهد ولی اصلا اعتقادی به اصل ولایت فقیه ندارند.آقای دکتر احمدی نزاد باید به عنوان یک نیروی ارزشی نظرات مراجع عظام حوزه های علمییه روحانیت و جامعه مدرسین را در باب این امور جویا شود. در دیدار اخیر مقام معظم رهبری هم این مطلب مورد عنایت اکید معظم له بود .من به عنوان یک طلبه نسبت به انحراف در بخشهای دولتی هشدار می دهم.آقای رئسی جمهور من طلبه و امثال من شما را رئیس جمهور کردیم وبا شناختی که از شما داریم انتظار داریم ارتباط دولت با حوزه ها و مرجعیت بیشتر و انتظارات آقا بر آورده شود.

فقه سیاسی و ولایت فقیه

فقه سیاسی در مسائل اجتماعی هم قائل به نگاه  سیاسی خاص و هم قائل به دخالت و اجرا است.فقه در عصر غیبت امام عصر ع اگر صرفا قائل به طرح نظرات فقهی در حوزه تئوریک باشد و به سیستم حکومتی و نوع  یا انواع آن قائل نباشد قطعا فقهی پویا و اثر گذار نخواهد بود.فقه پویا ی تشیع هر آن در باز تولید و نظریه سازی در عرصه سیاسی اجتماعی است. عنصر اجتهاد این قدرت درونی را دارد که با شرایط متفاوت و متغییر خود را منطبق سازد.توجه به تئوری دولت و استفاده از المان مصلحت و شناخت واقعی واقعیت و حقیقت مو تور فقه تشیع را به روز می کند. ولایت فقیه تئوری حکومتی فقه شیعی است.تنوع و تکثر مسائل اقتصادی /سیاسی /اجتماعی و حکومتی آنهم با نگه بین المللی شدیدا به سیستم فقهی و فرهنگی محتاج است که در بخش ترابط و نظریه سازی فقهی سیستم حکومتی فعال و آنلاین باشد.اراده معطوف به حوزه بین الملل تئوری ولایت فقیه کاری بزرگ را در عرصه های تئوریک متوجه حوزه های علمییه و فقیهان می کند.نظامهای حکومتی متفاوت با مدل تئوریک ولایت فقیه امری ممکن و متصور است .که در مجال خود به آن می پردازم.               اسماعیل گندمکار

اسماعيل گندمكار:هرمنوتيك همان تفسير به معناي درك زواياي پنهان متن است

اسماعيل گندمكار:هرمنوتيك همان تفسير به معناي درك زواياي پنهان متن است
گروه انديشه: در هرمنوتيك زواياي مخفي متن را براي درك معناي آن جستجو مي‌كنيم و تفسير كردن هم روشن كردن زواياي مخفي است؛ قرآن معاني و مفاهيمي دارد و در هر آيه يا كلمه‌اي از قرآن كه در قالب لفظ بيان شده است، اين معني نهاده شده است.
حجت‌الاسلام و ‌المسلمين اسماعيل گندمكار، مدرس حوزه و دانشگاه، در گفت‌وگو با خبرگزاري قرآني ايران (ايكنا)، با اشاره به اصل هرمنوتيك در تفسير قرآن كريم، اظهار كرد: برخي از اساتيد و مفسران قرآن كريم دانشگاه؛ چون با زبان آشنا نيستند، اصل هرمنوتيك را رد مي‌كنند. بنده چون به زبان آلماني تسلط دارم و در كشور آلمان تدريس مي‌كنم، با مباحث هرمنوتيك آشنايي خوبي دارم.

اين مدرس و مبلغ تعاليم اسلامي و قرآني در كشورهاي اروپاي در تبيين معناي هرمنوتيك گفت: هرمنوتيك به معناي درك زواياي پنهان متن است؛ تعريف هرمنوتيك اين است؛ يعني مي‌خواهيم زواياي پنهان متني را كه در مقابل فاعل شناسا قرار گرفته است، بفهميم.

وي در توضيح بيشتر رواياي پنهان متن گفت: هر متن نوشته‌اي الفاظي دارد، البته ممكن است يك متن هنري باشد و حتما نوشته نباشد، همانند نقاشي، مجسمه، شكل و مانند آن. درك زواياي پنهان متن را هرمنوتيك مي‌گويند كه در برخي كتاب‌ها همچون «اصول و ساختار تأويل» و كتا‌ب‌هاي ديگر آمده است.

اين مدرس دانشگاه با بيان اين‌كه ممكن است متن؛ مقدس و يا غير مقدس باشد، تصريح كرد: در هرمنوتيك به عنوان مثال ديوان حافظ را هم مي‌توانيم درك معنا كنيم؛ به عنوان مثال اين شعر حافظ كه «تنها نه من كعبه دل بتكده كرده، در هر قدمي قدمي صومعه‌اي هست و كنشتي». اين‌كه بايد معناي در هر قدمي صومعه و كنشتي هست را دريابيم.

وي در ادامه گفت: يا شعر «بريز ساقي آن مي كه حال آورد، كرامت فزايد كمال آورد» اين «مي» كدام مي است؟ اين ساقي كدامين ساقي است؟ همه اين نمونه‌ها همانطور كه در «تماشاي راز» شهيد مرتضي مطهري و مجموعه «شرح سودي بر حافظ» نوشته عصمت ستارزاده آمده است، شرح شده است.

گندمكار با اشاره به اشعار مثنوي معنوي تصريح كرد: همچنين شروحي همانند شرح مثنوي معنوي علامه جعفري و يا «شكوه شمس» آنمارشيمن آلماني كه البته با وي مراودات علمي و فكري داشتم؛ شرح را براي درك معنا در مثنوي معنوي انجام دادند؛ به عنوان نمونه شعر «بشنو از ني چون حكايت مي‌كند، از جدايي‌ها شكايت مي‌كند/ كز نيستان تا مرا ببريده‌اند در نفيرم مرد و زن ناليده‌اند» مراد از ني و نفير، مقصود از اين زبان سمبليك چيست؟

وي افزود: از سوي ديگر، خود زبان‌ها نيز متفاوت است؛ زبان متن ديني با زبان متن غير ديني، زبان متن هنري با زبان متن تاريخي متفاوت است. در هرمنوتيك زواياي مخفي متن را براي درك معناي آن جستجو مي‌كنيم. حال آن متن ممكن است متن مقدس قرآن باشد و يا كتب انجيل، تورات و زبور و يا متن غير مقدس، اين معناي هرمنوتيك است.

اين مدرس حوزه علميه در تبيين معناي تفسير بيان گفت: «فسر» يعني روشن كردن زواياي مخفي، زواياي مخفي چه معنا در قالب لفظ آمده است؟ قرآن معاني و مفاهيمي دارد و در هر آيه يا كلمه‌اي از قرآن كه در قالب لفظ بيان شده است، اين معني نهاده است. مفسر نيز به كسي مي‌گويند كه اين زواياي مخفي را آشكار مي‌كند.

وي با بيان اين‌كه تفسير و هرمنوتيك در چيستي معنايي دقيقا عين يكديگر هستند، عنوان كرد: هم‌اكنون دو مكتب در اروپا داريم كه يكي مكتب «قاره‌اي» در اروپا با محوريت فلاسفه آلماني است و يك مكتب انگليسي امريكن كه با مركزيت انگلستان كه در آنجا عمل‌گرايي محور است؛ يعني يك سانتراليسم پراگماتيستي يا تجربه‌گرايي است.

اين مدرس حوزه علميه اضافه كرد: آنان مي‌خواهند در پراگماتيسم يا عمل‌گرايي، خروجي را داشته باشند. مي‌گويد كه شما اين مطالب را بيان كرديد، چه محصولي داشتيد؟ دنبال مواد و محصول است. فلسفه قاره‌اي به دنبال چيستي و معنا است. افرادي همانند مارتين هايدگر در كتاب «هستي و زمان» با نظريه «دازاين» كه سه عنصر اساسي؛ انسان، زبان و زمان را در آن مطرح مي‌كند.

وي اظهار كرد: هايدگر بر خلاف گادامر، زبان را ابزار نمي‌دانست، بلكه متن قلمداد مي‌كرد، البته انواع مكتب‌هاي هرمنوتيكي و انواع قرائت‌هاي هرمنوتيكي هم داريم. همانطور كه انواع نگاه‌هاي تفسيري در اسلام داريم؛ رويكردهاي روايي، تاريخي و حتي گرايش‌هاي تفسير سياسي، فلسفي و عرفاني در اين زمينه وجود دارد.

گندمكار با اشاره به تفسير «كشف‌الاسرار» گفت: به عنوان نمونه اين تفسير منسوب به خواجه عبدالله انصاري، با نگاه عرفاني نوشته شده است. همچنين تفسير الميزان علامه طباطبايي نگاهي همه‌جانبه به تفسير قرآن دارد؛ روايي، تاريخي، عرفاني، فلسفي و كلامي است و كتاب جامعي است و نگاه‌هاي متفاوتي دارد.
لينک خبر: http://www.iqna.ir/fa/news_detail.php?ProdID=615269
منبع خبر: خبرگزاري قرآني ايران
زمان خبر: شنبه 26 تير 1389     ساعت: 10:39:28

تبریک نیمه شعبان میلاد حضرت مهدی غج الله

میلاد سراسر نور و رحمت طاووس اهل الجنه امام عصر ع را به پیشگاه یوسف زهرا و جان عالم وجود مقام معظم رهبری مراجغ عظام تقلید همه مسلمانان و شیعیان عالم تبریک و تهنیت عرض می کنم.از خدای متعال فرج عاجل آن امام همام را خواستارم.

نگاه مولانا و شمس به انسان

خراسان - مورخ چهارشنبه 1389/08/19 شماره انتشار 17696
نويسنده: اميرسينا
دکتر کزازي: مولانا پيش از اين‌که درويش، خداشناس و دانشور باشد، هنرمند است

کنگره شمس تبريزي در اروميه در شامگاه نخستين روز با اجراي کنسرت شهرام ناظري همراه شد. در اين کنگره که روز گذشته با نشست هاي تخصصي ادامه يافت، علاوه بر سخنراني چند شمس پژوه، شهرام ناظري به همراه گروه مولوي کنسرتي در بزرگداشت شمس اجرا کرد. در اين کنسرت پس از مقدمه نوا، شهرام ناظري با استفاده از اشعار مولانا به اجراي آواز پرداخت. تصانيف پيدا شدم شيدا شدم، دوش چه خورده اي دلا، قفل زندان بشکنم و آتش در نيستان اجرا شد. دومين و آخرين اجراي گروه مولوي و شهرام ناظري براي شب گذشته در خوي برنامه ريزي شده بود. سخنراني هاي علمي کنگره با محوريت«ادبيات و عرفان» ادامه يافت.

به گزارش ايسنا، خليل ابراهيم - استاد الهيات دانشگاه آنکارا - در اين مراسم به نمايشنامه‌ «شمس پرنده» پري صابري اشاره کرد و آن را از کارهاي خوب هنري در حوزه‌ مولوي‌شناسي دانست. او در ادامه گفت: زندگي‌نامه‌ شخصيت‌هاي نام‌دار را زماني مي‌توان به شکل رمان يا نمايش نامه کار کرد که شما به زواياي زندگي آن‌ها آگاه باشيد. ابراهيم افزود: شمس تبريزي از جمله شخصيت‌هاي بزرگ عرفان ايراني اسلامي است که درباره‌ زندگي و شخصيت او روايت‌هاي گوناگوني وجود دارد؛ بعضي‌ها معتقد بودند که نام شمس نماد مهر است و مولانا را مهرپرست مي‌دانستند و حتي برخي مي‌گفتند که شمس وجود خارجي نداشته است. اين استاد دانشگاه آنکارا اظهار کرد: نويسنده‌ نمايش نامه‌ «شمس پرنده» که در اثر خود از منابع و مآخذ معتبر و گوناگون استفاده کرده است، در نمايش نامه‌ مولانا و شمس فضايي را فراهم آورده‌ که انسان خود را کاملا در فضايي که مولانا و شمس مي‌زيستند، حس مي‌کند.منصور ثروت، استاد دانشگاه شهيد بهشتي نيز درباره آثار تربيتي مولانا و شمس صحبت کرد و گفت: دغدغه فکري من معلم ادبيات اين است که چه ميزان از متون عرفاني در زندگي ما تأثير واقعي گذاشته و اين عرفان چقدر در خود مولانا و روش زندگي او تأثيرگذار بوده است. ثروت تأکيد کرد: ما بايد در عمل ببينيم که مولانا چگونه زندگي مي‌کرد و روش زندگي او را بياموزيم و اين‌قدر از يکديگر ايراد نگيريم. هم چنين اسماعيل گندم‌کار، استاد دانشگاه آلمان گفت: برخورد مولانا و شمس با زندگي و افراد، نگاهي به حقيقت انساني است که در کالبد جسم قرار گرفته؛ ولو اين‌که چندروزي به گناه آلوده شده باشد. او ادامه داد: مخاطب مولانا و شمس، انسان است؛ به همين دليل آن‌چنان رحمت حضرت حق را واسع مي‌بينند که هيچ موجودي ولو زني که در وادي فساد غلتيده باشد يا انساني را که در ظاهر فاسد شده باشد، داراي روحي پاک مي‌دانند که بايد با ديدي تربيتي به او نگاه کرد. محمد موقتيان، استاد دانشگاه هم درباره حال و هواي فکري و ارشادي مولانا صحبت کرد و گفت: مولانا که امروز ستاره درخشان اين مکتب است، در رسته اين فرهنگ، پيام رسول اکرم (ص) را با زبان تمثيل و استعاره و رمز و راز براي ما بيان کرده‌ است. به گفته اين استاد دانشگاه، رابطه ما با مثنوي رابطه‌اي است در سطح الفاظ و ادبيات، حال آن‌که پيام مثنوي، شرح رنج و اسارت آدمي و غربت او از وطن فکري خويش است. موقتيان اظهار کرد: پيام مثنوي، پيامي براي خروج انسان از حصار تاريخ توهمات و نقش‌ها و برگشت‌ دادن او به بحر جان عشق است و سير دادن او به باغ سبز عشق؛ آن‌جا که همه وجد و سرور است.او افزود: به نقاش زماني نقاش مي‌گوييم که از او نقشي ببينيم، اين رابطه بين نقاش و نقش که مولود يک اثر هنري است، فقط عشق است. اين استاد دانشگاه اظهار کرد: در اين جامعه به ويژه ايران اصول عرفاني عمدتا در قالب شعر و تمثيل آمده است و يکي از دلايلي که مانع کاربرد عملي عرفان در زندگي ماست، همين است. او افزود: ما مثنوي را مي‌خوانيم و به طور اجمالي درمي‌يابيم که در آن انسان مطرح است؛ ولي حرف مولوي آن‌قدر پررمز و راز است که نمي‌توانيم بفهميم دقيقا مسئله چيست. به گفته موقتيان، رابطه ما با عرفان مولوي يک رابطه ادبياتي است؛ در حالي که عرفان، ادبياتي نيست؛ عملي است و سير و سلوک است. او افزود: ما حرف‌هاي مولوي را وسيله سرگرمي و ادبيات‌بازي قرار مي‌دهيم و استفاده‌اي را که شايسته اوست، انجام نمي‌دهيم. وي در پايان گفت: عرفان مولوي، کليد گشودن حصار نفس است؛ بنابراين بايد آن را از شعر و ادبيات به درون خويشتن بکشانيم و از يک بعد زنده و حرکت‌دهنده به آن نگاه کنيم. قاسم انصاري، استاد دانشگاه قزوين - نيز به کتاب «من و مولانا» نوشته ويليام چيتيک - ايران‌شناس آمريکايي - اشاره کرد و گفت: يک آمريکايي دوسوم مقالاتي را که يک ايراني ظرف 20 سال زحمت کشيده و در قالب کتاب درآورده است، به انگليسي ترجمه مي‌کند. ما چرا خودمان از اين بزرگان تشکر نمي‌کنيم؟ ما حتي آ‌ن‌چنان که بايد و شايد، از بزرگاني هم که براي شناساندن مفاخر فرهنگي‌مان سال‌ها زحمت کشيده‌اند، قدرداني نکرده‌ايم. حسينعلي قبادي، رئيس پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات اجتماعي جهاد دانشگاهي - هم در اين مراسم بخشي از مقاله‌اي با عنوان «تأثير شمس بر کيهان‌انديشي مولوي و جهاني شدن پيام‌هاي او» را ارائه کرد و گفت: از لحظه‌اي که ديدار شمس آتش بر وجود مولانا انداخت، جلال‌الدين محمد را به ازليت متصل ساخت و هستي‌اش کيهاني و يک‌سره آن‌جهاني شد؛ آن‌چنان که گويي هيچ‌گاه از ساحت خميرمايگي فطرت و طينت الهي پا به عرصه وجود نگذاشته بود. او افزود: اين احساس موجب شد که نه تنها زبان عارفانه مولوي، مسئله ازليت و آفرينش فطرت انسان و انس با مرگ و خبر دادن از آن سوي وفات آدمي متمرکز شود؛ بلکه زندگي او يک‌سره تحت تأثير ازليت و ابديت قرار گرفت؛ گويا مولوي از آن پس به همان خطاطي بدل شد که شمس از آن سخن گفته بود. وي ادامه داد: چنين زبان و بيان کيهان‌گرايانه طبعا در محدوده‌ يک کشور و يک جغرافياي زباني محدود نمي‌ماند؛ بلکه سخن دل همه‌ جهانيان و پيام راهگشاي همه‌ انسان‌ها مي‌تواند تلقي شود. قبادي در ادامه‌ بحث خود به کيهان‌انديشي، اسطوره‌سازي مولوي و شکوه عرفان عاشقانه در غزل فارسي اشاره کرد و گفت: مولوي موفق شد نمادهاي اسطوره‌اي ايراني را در متون فارسي آن‌چنان شکوهمند جاي دهد که گويي مولوي در حال آفرينش اسطوره است. او افزود: مولوي موفق شد ادبيات عرفان عاشقانه‌ خراسان را به کمال برساند، او ثابت کرد زبان ادبيات عارفانه عاشقانه‌ خراسان به ساحت عالم لاهوت گام نهاده است. به گفته‌ رئيس پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات اجتماعي جهاد دانشگاهي، مولوي در تصويرگري‌هاي غزليات شمس نشان داد که عارف، خود در خلق اين رستاخيز مؤثر و شريک است. او افزود: به نظر مي‌رسد مولوي در غزليات شمس فقط يک عارف نيست؛ بلکه آفرينشگر متن اسطوره‌اي و حماسه‌آفرين نيز هست. قبادي گفت: مولوي با شناخت عميقي که از فرهنگ شرق و فرهنگ ايراني اسلامي داشت، موفق شد پس از حمله تاتار، ايران را از پس گسست فرهنگي و معرفتي نجات دهد. گويي او ايران را دوباره زاييد و فرهنگ ايراني را پاينده و جاودان ساخت. اين استاد دانشگاه بحث‌هاي خود را با موضوع آرزوهاي سرکوفته و اسطوره‌هاي مولوي و ظهور حماسي آفتاب شمس در غزليات مولوي ادامه داد و گفت: خود غزليات شمس جلوه‌گاه وجود کيهاني مولوي پس از ديدار او با شمس است و شعور کيهاني و مرموزي را که مولوي به آن دست يافت، نمايان مي‌کند. به گفته‌ قبادي، اين مقاله که او نتوانست همه‌ آن را در اين‌جا ارائه دهد، برگرفته از طرح پژوهشي پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات اجتماعي جهاد دانشگاهي با عنوان پيام‌هاي جهاني ادبيات فارسي بوده است.فاطمه مدرسي - استاد دانشگاه اروميه - هم در اين مراسم درباره تاريخچه زندگي شمس سخن گفت و شعري از مولانا را که در فراق شمس سروده بود، خواند. ميرجلال‌الدين کزازي نيز که جزو هيئت رئيسه اين نشست علمي بود، گفت: آن‌چه ما مولانا را به پاس آن مي‌ستاييم، مايه نکوهش وي شمرده شد. اگر مولانا آموزه‌هاي خود را در جامه دلاويز شعر نمي‌ريخت، مولانا نمي‌شد. او افزود: امروز گرد نيامديم که از مولانا و پير او شمس سخن بگوييم؛ چرا که ده‌ها کتاب به زبان فارسي درباره‌ آموزه‌هاي درويشانه‌ او نوشته شده است. اگر مولانا را گرامي مي‌داريم و مولانا امروز به چهره‌اي جهاني بدل شده است و هنگامه‌اي فرهنگي به پا شده است، براي اين است که هنگامه‌اي فرهنگي از سروده‌هاي وي در باخترزمين برانگيخته‌ شده است و مولانا پيش از اين‌که درويش، خداشناس و دانشور باشد، هنرمند است. کزازي تأکيد کرد: عرفان و رازهاي درويشي را نمي‌توان از زبان هنر جدا کرد. او افزود: مولانا را به پاس سروده‌هاي او گرامي مي‌داريم و حتي همان شيوه‌ تمثيلي و رمزآلود او در مثنوي، خم‌خانه‌ مستي‌ها شده است. اين پژوهشگر اظهار کرد: به گونه‌اي از هنر مولانا سخن گفته شد که گويي مولانا با پرداختن به هنر به گناهي نابخشودني فرقه آلوده است که اين بسيار يادکرد اشتباهي است. اگر اين يادکرد را در اين بزم مطرح نمي‌کردم، روان آن مرد انديشه و ادب ايران از ما مي‌آزرد. اجراي کنسرت شهرام ناظري ساعت 21 دوشنبه شب پايان‌بخش برنامه‌هاي اولين روز کنگره‌ شمس تبريزي بود که در تالار شمس شهر اروميه برگزار شد.

یک زن محجبه در فرانسه مجبور به کشف حجاب شد.

پایگاه خبری مسلمانان فرانسه می نویسد: یک فرد مسئول در شهرداری بخش نهم شهر لیون فرانسه پس از اعمال رفتار نژادپرستانه در قبال یک زن محجبه مسلمان با خطر مجازات روبرو می باشد.
خبرگزاری تقریب (تنا):

بنا براین گزارش، زوج جوان در تاریخ ۴ ژوئن برای ثبت رسمی ازدواج خود به شهرداری بخش نهم مراجعه می کنند. فاتحه بن احمد، مسئول مسائل زیست محیطی شهرداری، بایستی در غیاب مسئول ثبت ازدواج، وظیفه وی را انجام می داده است. اما وی هنگامی که با عروس محجبه روبرو می شود، برای ثبت ازدواج از وی می خواهد که حجاب خود را از سر باز کند. بن احمد به بانوی محجبه فرانسوی می گوید که تا زمانی که حجاب بر سر دارد، ازدواج وی را به ثبت نخواهد رساند. 

عروس سرخورده به ناچار مجبور به کشف حجاب می شود. وی که به شدت از خراب شدن روز عروسی اش غمگین شده، دچار جراحت روحی شدیدی گردیده است. عبدالعزیز شعبی، رئیس گروه مبارزه با نژادپرستی و اسلام ستیزی، شرح ماوقع را به شهردار بخش نهم لیون گزارش داده و از وی نسبت به این قضیه توضیح خواسته است. 

شعبی اظهار داشت: شهردار، روز سه شنبه ۲۱ ژوئن، مسئول خاطی را به دفتر خود فراخوانده و از وی خواستار توضیحات شده است. قرار است که طی روزهای آینده، این مسئله در نشست شورای شهر به بحث و بررسی گذاشته شود. شهردار همچنین اعلام کرده است که پرسنل شهرداری وقوع این رفتار نژادپرستانه را تایید کرده اند.
به گفته عبدالعزیز شعبی، شهردار تاکید کرده است که مانع رخ دادن حوادث مشابه خواهد شد. 

یادآور می شود که در فرانسه، ثبت رسمی ازدواج در شهرداری انجام می پذیرد.

رئیس جمهور آلمان دین اسلام را در آۀمان به رسمیت شناخت.

رئیس جمهور آلمان تأکید کرد: دین اسلام جزئی از آلمان جدید است و باید به خاطر رشد و توسعه جامعه بکوشیم.
به گزارش خبرگزاری تقریب (تنا):
"کریستین ولف" با به رسمیت شناختن دین اسلام در کشور آلمان گفت: دین اسلام جزئی از آلمان جدید است و مسیحیان باید تسامح دیگری نسبت به ادیان دیگر به ویژه اسلام داشته باشند.

وی افزود:‌ اگر افراد نسبت به ادیان دیگر دید باز نداشته باشند، نباید انتظار داشته باشند که جامعه اسلامی نیز از آزادی دینی ادیان دیگر استقبال کنند.

اعلام آمادگی کنفرانس علمی نقد عرفان شناسان غربی

بدینوسیله آمادگی خویش را برای نقد محتوائی آثار و افکار عرفان شناسان غربی اعلام میدارم.شامل آثار و افکار پروفسور آنه ماری شیمل آلمانی و پروفسور ویلیام چیتیک آمریکائی زاپنی . و پروفسور هانری کوربن فرانسوی. دعوت نامه کتبی خود را ارسال فرمائیید.  شماره تماس :09122637066

تسلیت بیست و دو میین سالگرد امام خمینی ر.ض

سالگرد ارتحال پیر جماران محبوب قلوب ملت ایران و معمار انقلاب اسلامی ایران را به محضر امام عصر ع مقام معظم رهبری و همه مسلمانان وبیت امام تسلیت می گویم.از همه دوستداران امام می خواهم یک بار دیگر در این ایام وصیت نامه آن بزرگ را بخوانند .البته سخنرانیهای امام در صحیفه نور کامل موجود است و همچنین در دوره پنجاه جلدی تبیان موضوع بندی شده است.

تذکر به طلاب جوان /حفظ احترام بزرگان حوزه

گاهی متاسفانه این روزها از بعض افراد مطالبی آدم می بیند یا می شنود که گوینده هم طلبه است ولی مراعات اصول ارزشی نمی شود از آن موارد اسائه ادب به ساحت آیت الله مصباح /آیت الله علم الهدی و بعض برزگان حوزه  مقدسه علمیه است. این کارها شرعا حرام و از نظر قانونی هم جرم می باشد . از همه طلاب و فضلای حوزه های مقدسه علمیه انتظار می رود این قبیل مطالب و حرکات محکوم گردد:اقل الطلاب  :اسماعیل گندمکار


تسلیت

شهادت دخت گرامی خاتم المرسلین حضرت محمد ابن عبدالله ص را به همه مسلمانان عالم تسلیت می گویم.حضرت صدیقه طاهره فاطمه زهرا مادر همه پاکی ها و کوثر قرآن از لسان خدای سبحان است.کتاب علامه امینی و مرحوم حاج شیخ احمد رحمانی در باب شخصیت آن حضرت برای مطالعه دانشجویان و طلاب عزیز توصیه می شود و برای اهل تحقیق کتاب ارض ملکوت پروفسور هانری کوربین فرانسوی. التماس دعا از همه عزاداران عزیز دارم :ریزه خوار آستان علی  ع و زهرای بتول س.اقل الطلاب :          الاحقر اسماعیل گندمکار

شهادت حضرت زهرا س

شهادت حضرت فاطمه زهرا س رابه محضر امام عصر ع و همه مسلمانان عالم تسلیت و تعزیت عرض می کنم .یکی از کتابهای خوب در باره حضرت فاطمه س کتاب مرحوم حاج شیخ احمد رحمانی همدانی ر.ض در زندگی و شخصیت آن مظلومه تاریخ می باشد.

جواب به طلبه ای در باب ولایت فقیه

بسم الله الرحمن الرحیم-

حضرت آقا برقراری حکومت دینی در اسلام در زمان نبود معصوم خود مورد اختلاف علماست در این باره شما را ارجا میدهم به نظریات سیاسی مرحوم آخوند خراسانی صاحب کفایه(اگر در عالمیتش شک نداشته باشید)حال بر فرض پذیرفتن نظریه برقراری حکومت دینی ما نظریات متعددی در فقه در مورد برقراری حکومت دینی داریم که ولایت فقیه یکی از آنهاست بر فرض پذیرفتن ولایت فقیه این نظریه به سه بخش امریه-حسبیه و مطلقه تقسیم میگردد تا اینجا من هرچه گفتم از معلومات و بدیهیات است.حضرت آقا شما در این نوشتار گه گاه دست به سفسطه زده اید و  ولایت را با ولایت فقیه گره زده اید تفاوت ولایت با ولایت فقیه(چه برسد به ولایت مطلقه فقیه)از زمین است تا به آسمان .برایم جالب بود برای اثبات یک نظریه اختلافی دست به استدلالی اختلافی زده اید در مورد کار آمد بودن این نظریه استناد به نظر بیگانگان آمریکا واروپا کرده ایددر صورتی که اگر کارآمد بود که داد مراجع به آسمان بلند نمیشد(حضرات آیات وحید- موسوی اردبیلی- دستغیب- صانعی- شبیری- محمد صادق شیرازی- سیستانی و ...) شاید آنها تا کنون علیه ولایت فقیه سخن نگفته باشند اما یقینن به نحوه اداره کشور معترضند.در ضمن شما اجازه عرض اندام به دیگر نظریات فقهی بدهید تا کار آمدی یا عدم کار آمدی آنان نیز مشخص گردد .چرا یک مبحث اختلافی را مسلم فرض میکنید تا برای آن توجیه بیاورید؟

در مورد مباحث قانونی نیز بسیار سخن هست اما متاسفانه شرایط و وقت آن موجود نیست.منتظر ارسال پاسخ  شما هستم.

      واسلام علی من اتبع و الهدی-انا عبد حقیر  علی روحانی جواب:باسلام و تشکروتبریک میلاد حضرت زینب س /1:هیچگاه حکومت دینی تعطیل بردار نمی تو اند باشد.مگر موانعی موجود باشد که تحقق آنزا عملا غیز ممکن نماید. چه در زمان معصوم ع و چه در زمان غیبت.2:در باب ولایت داشتن فرد فقیه صاحب کفایه الاصول مرحوم آخوند ر.ض خود و حتی همه فقهای شیعه و سنی /دقت کنید :شیعه و سنی /هیچ اختلافی و مخالفتی نیست.3:در باب شیوه حکومت بر مسلمانان اختلاف نظر وجود دارد این حرف مقبول است . ولی حتی اگر فرد غیر مجتهد عادل هم حاکم می شد به نحوی باید از نظر مشروعیت از فقیه عادل زمان خود ماذون باشد.همچون زمان شاه طهماسب صفوی که امور ماذون از محقق ثانی /شیخ کرکی /بزرگ صورت می گرفت.و در سراسر کشور ایران شاه اعلام نمود حکم از آن شیخ کرکی است.زمان شاه اسماعیل صفوی هم ماذون به اذن علمائ وقت همچون علامه مجلسی و شیخ بهائی علیه الرحمه و میرداماد ر.ض بود.4:ضمنا ولایت فقیه به سه بحش تقسیم نمی شود بلکه 2 نظریه وجود دارد:1:ولایت مقیده فقیه 2:ولایت مطلقه فقیه 5:امور سه گانه 1:امور حسبیه 2:امور افتائیه3:امور قضائیه مناصب ولی فقیه از نظر قائلان به نظریه ولایت مقیده فقیه هستند.مثل شیخ اعظم حاج شیخ مرتضی انصاری صاحب رسائل و مکاسب.6:ضمنا در باب ولایت  فرد معصوم ع و ولایت فرد فقیه عادل جامع الشرایط باید بگویم کل ولایت از آن معصوم است با این فرق که فقیه ماذون از معصوم ع است یا مستقیم از ناحیه مقدسه و مصداقا و مشخصا همچون نواب اربعه یا ماذون غیر مستقیم بلکه مفهوما می باشد . بهر صورت ولایت فقیه استمرار ولایت معصوم ع است.7:در باره کارآمدی ولایت فقیه اعتراض نموده اید البته جهت اطلاع شما این مورد از مواردی است که دشمنان اسلام با شما موافقت تام دارند .اما اسم بعض از علما و فقها را برده اید همگی قائل به اصل ولایت فقیه هستند ./لااقل مفهوما /در باره اعتراض به نحوه اداره اگر کسی نقد یا اعتراضی دارد دلیل بر رد اصل ولایت فقیه نمی باشد. من هم به خیلی از امور اعتراض و نقد دارم .حتی خود شخص آیت الله خامنه ای حفظ الله هم اعتراض دارند. آیا این دلیل شد؟برای مطالعه بیشتر کتاب البیع حضرت امام خمینی ر.ض و ولایت فقیه و حکومت اسلامی وی را کتاب ولایت فقیه مرحوم حاج مصطفی خمینی ر.ض را مطالعه فر مائید .عزت زیاد .از دعای خیر فراموش نفرمائید.اقل الطلاب :اسماعیل گندمکار

تبریک نوروز باستانی به ایرانیان و دوستداران فرهنگ اسلامی

آمدن بهار نو و نسیم خوش نوای نوروز را به همه ایرانیان داخل و خارح از کشور تبریک و تهنیت عرض می کنم.ای کاش هر ایرانی در این ایام تعطیلات می توانست و توفیق آنراپیدا می کرد یک بار قرآن کریم این نسخه الهی را که برای هدایت بشر آمده است را مطالعه می کرد.برای همه شما و خانواده شما خواهان سربلندی و سلامتی و دلی شادمان هستم.عید در فرهنگ اسلامی آن روزی است که انسان گناهی مرتکب نشود.عیدتان مبارک باد.                                   الاحقر :اسماعیل گندمکار

تبریک انتخاب آیت الله مهدوی کنی به ریاست مجلس خبرگان رهبری

بسمه تعالی

محضر نورانی حضرت آیت الله مهدوی کنی اطال الله عمره الشریف       

انتخاب شایسته و به حق حضرتعالی  به ریاست محلس خبرگان رهبری را که از پیشکسو تان جهاد و مبارزه و از استوانه های اخلاقی و علمی و اجتماعی حوزه های علمیه می باشید را  از طرف خود و شاگردانم در حوزه تبریک و تهنیت عرض می نمایم. از خدای متعال برای آن استاد عظیم الشان سلامت و عزت خو اهانم.             

                                                                                            ارادتمند:اقل الطلاب :اسماعیل گندمکار

ایمیلی از پروفسور بروک ریس بخش ایرانشناسی دانشگاه گو تینگن آلمان

Philip Kreyenbroek
Philip Kreyenbroek01 March 2011 at 13:20
پاسخ: اسماعیل گندمکار
Salam, Bebaxshid, e-mail nagereftam. Fe'lan marizam o bishtar-e waqt be telefon tawajjoh nemikonam. Xeili mota'assefam ke shomaaraa nadidam. Eraadatmand, PK

به نام خدا    /

جناب بروک عزیز     تنت به ناز طبیبان نیازمند مباد        وجود نازکت آزرده گزند مباد  شما دانشمند دوستدار ایران و فرهنگ اسلامی عرفانی هستید خداوند سلامتی شما را افزون فرماید حیف است دانشمند مریض باشد .امیدوارم به زودی شمارا در ایران یا آلمان زیارت کنم. دو ستدار شما :اسماعیل گندمکار                                                                   

هدیه به مسلمانان / طلاب و دانشجویان /سایت تخصصی خاتمیت/تقاضای کمک مادی و معنوی

با تلاش و انگیزه علمی و معنوی توسط گروه اینترنتی اینجانب با مدیریت ومهندسی مهندس رضا دو مین سایت گروه اینتر نتی  گندمکار تحت نظر این حقیر رسما فعالیت خود  را آغاز کرد .سایت قبلی : www.gandomkar.com  و سایت جدید : khatamiat.com    . که در حال حاضر قابل دسترس و مشاهده کار بران گرامی می باشد. این سایت از آن همه مسلمانان و علاقمندان و دوستداران حضرت رسول اعظم اسلام خاتم انبیا الهی محمد مصطفی ص است. از تمام دانشمندان و بزرگان اسلام عزیز در همین جا دعوت می کنیم مطالب و اخبار فعالیتهای خود در باب شخصیت اول شخصیت دین مبین اسلام یعنی آقا رسول الله و اشرف انبیائ الهی را برای این سایت مختص آن نور نیر و شمس تابان قرآن و اسلام ارسال فرمایند.از راهنمائ و اظهار نظر شما استقبال می کنیم و با آغوش باز منتظر همکاری علمی و معنوی شما در خدمت به فرهنگ  و شخصیت حضرت رسول  الله ص می باشیم . تمام هزینه های گروه اینترنتی توسط شخص حقیر می باشد . و تاکنون هیچ کمک از هیچ نهاد و اداره ای نه در خواست نموده و نه در یافت شده است. البته اگر مسلمانی به قصد خدمت بیشتر در عرصه دینی و فرهنگ رسول اکرم ص در فضای مجازی مخلصانه بخواهد مبلغ یا مبالغی را اختصاص دهد یا در کشور خود مکانی را برای معرفی شخصیت حضرت محمد ص در اختیار ما بگذارد استقبال کرده و به اسم خود وی رسما از طریق سایتهای گروه اینترنتی گندمکار به اطلاع عموم خو اهد رسید.

شماره حساب بانکی:اسماعیل گندمکار  بانک ملی حساب سیبا :۰۳۰۲۴۷۵۸۳۹۰۰۳ 

محکوم کردن جنایات معمر قذافی در لیبی

معمر قذافی که زمانی تعاریف  وی از حضرت فاطمه  زهرا س و امیر المومنین  علی ع مو جب شد از وی تشکر کنم . وقایع اخیر در لیبی باعث شد که چهره واقعی وی را بشناسیم و امروز می گویم قذافی شخصی بی لیاقت و خونخوار بیش نیست  و مورد تنفر جهان می باشد. و اذعان می کنم چهره واقعی او را نشناخته بودیم. امروز در نزد تمام مردم لیبی و مردم آزادیخواه جهان قذافی یک دیکتاتور تمام عیار است.در همین جا از تمام مجامع جهانی می خواهم جلوی جنایات ضد انسانی این گرگ خونخوار را بگیرند و به داد مردم مظلوم و مقاوم لیبی برسند.

رهبری واحد جهان اسلام وانقلاب های اسلامی

هفته وحدت و میلاد پیامبر اسلام بر همه مسلمانان جهان مبارک باد . امروز موج اسلام خواهی سراسر منطقه سوق الجیشی خاورمیانه را در بر گرفته است و از طرف دیگر در ۵ قاره اسلا م گرائی رو به تزاید است . مسلمانان امروز بیش از هر وقت دیگر به وحدت نیازمندند و میرود که اسلام به عنوان ابر قدرت اعتقادی و اجتماعی سراسر دنیا را متو جه حضور فعال و اثر گذار خود کند و  خاور میانه جدید اسلامی شکل بگیرد خاور میانه ای با الگو فرهنگی انقلاب اسلامی امام خمینی . به همه مسلمانان پیشنهاد می کنم حول محور یک رهبر واحد با رهبری زعیم بزرگ جهان اسلام یعنی آیت الله خامنه ای وحدت و یک پارجه گی خود را حفظ کنند  . و به جای فرقه  گرائی و مذهب گرائی به اصل اسلا م و امپراطوری بزرگ و جهانی اسلام فکر کنند . اسلام می تو اند و مسلمانان می توانند به قول حضرت امام خمینی تمام سنگرهای کلیدی جهان را فتح کنند. در پتانسیل فکر اسلامی قدرت جهانی نهفته است.و این قدرت نهفته می تواند مسلمانان را مبدل به قدرت جهانی کند.غرب زده گان نیز بهتر است به اسلام بر گردند.و نجات کشور و ملت خود را در نسخه آسمانی قرآن کریم و حضرت رسول اکرم ص جستجو نمایند.

راه اندازی سایت تخصصی خاتمیت در سالگرد میلاد حضرت محمد ص

بسمه تعالی          میلاد خجسته پیامبر اسلام حضرت محمد ابن عبدالله ص و هفته وحدت بر همه مسلمانان جهان مبارک باد. مامسلمانان جهان دارای یک کتاب واحد /یک قبله واحد و یک پیامبر واحدیم.همه ما  درقبول رسالت حضرت ختمی مرتبت اتحاد و توافق نظر داریم.وظیفه دینی و فرهنگی ما ایجاب می کند شخصیت و معارف پیامبر اکرم را به جهانیان معرفی کنیم.واز طرفی به سئو الات و شبهات مطروحه دیگران جواب دهیم .این سایت تخصصی با توجه به اهداف نورانی اسلامی فرهنگی در دنیای ارتباطات مجازی برای استفاده مخاطبان طراحی و راه اندازی می شود.در همینجا از همه دانشمندان و نویسندگان مسلمان و غیر مسلمان از هر ملیت و مذهبی دعوت می نمائیم تا مطالب /مقالات /مصاحبه ها /گزارشها و اخبار مربوط به پیامبر اعظم اسلام ص را به این سایت ارسال فرمایند تا با نام خود آنان اطلاع رسانی شود.مدیریت این سایت از گروه اینترنتی  با حجت السلام و المسلمین دکتر اسماعیل گندمکار  اسلامشناس در حو زه های بین الملل و کشور های اروپای آمریکائی است .هدف از راه اندازی این سایت خدمتی هرجند ناجیز به ساحت مقدس حضرت رسول اکرم ختم المرسلین محمد مصطفی ص و ادیان ابراهیمی است.باشد قدمی کوچک در راه دیالگ ادیان اسلام با ادیان دیگر ابراهیمی در عرصه های بین المللی فرهنگی محسوب گردد.  منشی سایت تخصصی : خاتمیت

تبریک میلاد حضرت محمد ص

به این وسیله آغاز هفته وحدت و میلاد خجسته خاتم انبیای الهی حضرت رسول الله محمد مصطفی را به همه مسلمانان جهان تبریک و تهنیت عرض می کنم .به دوستان اهل فرهنگ دین و رسانه مژ ده می دهم تا جند روز دیگر شاهد سایت تخصصی خاتمیت با مدیریت اینجانب خواهید بود.برای همه مسلمانان در اقصی نقاط عالم از خدای متعال خواهان بهروزی و سلامتی هستم .

انقلاب اسلامی ایران به روایت قرآن و حدیث

حجت الاسلام علی آل کاظمی
انقلاب اسلامی ایران با بهره‌گیری از آموزه‌های قرآنی و تعالیم نبوی، نمونه کاملی از حیات طیبه را به مردم جهان عرضه کرد و پس از گذراندن فراز و نشیب‌های بسیار، الگویی برای مسلمانان و آزاد اندیشان جهان گردیده است. 

* تحقق یک آرزوی بزرگ

انقلاب اسلامی ایران به رهبری امام خمینی‌(ره) طاب ثراه، آرزوی دیرینه تمامی آزادگان و مسلمانان تاریخ بود که برای آن تلاش کردند و مجاهدتها نمودند، اما به آن دست نیافتند، در عصر ما با رهبری خردمندانه پیرجماران و الهام از نهضت عاشورای اباعبدالله‌الحسین‌(ع) این مهم تحقق یافت و طومار رژیم 2500 ساله شاهنشاهی ایران در هم پیچیده شد و سرانجام ملت مسلمان ایران با رای و نظر خود، حکومتی مردمی، دینی و مستقل و بدون وابستگی به ابر قدرت‌های شرق و غرب تشکیل داد.

در شرایطی که جهان به دو قطب سرمایه‌داری و کمونیستی تقسیم شده بود و هیچ نظامی بدون وابستگی به یکی از این دو قطب وجود نداشت و هیچ ملت، لیدر و سردمدار نهضتی، تشکیل نظامی، بدون وابستگی به یکی از این دو را نمی‌توانست تصور کند، رهبر فرزانه انقلاب اسلامی ایران، از همان اول به پیروان خود و ملت مسلمان ایران آموخت که نجات ما در تشکیل یک نظام مستقل «نه شرقی نه غربی» است، لذا از شعارهای اصلی مردم در راهپیمایی‌ها، شعار «نه شرقی، نه غربی، جمهوری اسلامی» بود.

* چرا امام خمینی‌(ره) از قم به جماران رفت

رهبر کبیر انقلاب برای این که مردم مسلمان ایران را از هر نوع وابستگی به قدرت‌های بیگانه و استثمارگر بر حذر دارد، همواره در سخنان خود می‌فرمود: «آمریکا از شوروی بدتر، شوروی از آمریکا بدتر، انگلیس از هر دو بدتر است»، البته این شعار و نظر امام در مذاق لیبرالها، ملی‌گراها، احزاب وابسته به چپ و راست خوش آیند نبود، و پنهانی با شرق و غرب در ارتباط بودند و پس از تسخیر لانه جاسوسی، اسناد ارتباط و وابستگی آنان برملا شد.

با حسن نیت باید بگوییم بر این باور بودند که به استکبار اطمینان دهند سرانجام، امام خمینی‌(ره) و روحانیون مبارز را به قم می‌فرستیم و کشور را طوری که شما بخواهید اداره می‌کنیم، اما امام محبوب ما با هوشیاری متوجه این نظر شد و از قم به جماران منتقل شد، و از نزدیک بر اوضاع نظارت کردند، و این خطر را از سر راه انقلاب برداشتند.

* نهضت حسینی امام در عاشورا و 15 خرداد

امام خمینی‌(ره) با توکل بر خدا و شناختی که از ملت ایران و پیروی و ارادت آنان به اهل‌بیت‌(ع) و درسی که از عاشورا و نهضت اباعبدالله‌الحسین‌(ع) گرفته‌اند داشت، بهترین تکیه گاه خود را مکتب عاشورای حسینی‌‌(ع) و مردم شیفته اهل‌بیت‌(ع) دانست، ایام محرم سال 42 هر شب به دید و بازدید هیئت‌های عزاداری در محله‌های قم می‌رفت، و روزها دستجات عزاداری به منزل امام می‌آمدند، سرانجام به همه دسته‌های عزاداری فرمود: «وعده ما روز عاشورا در مدرسه فیضیه»، در این روز بود که امام در سخنرانی‌ خود برای اولین بار شخص شاه را هدف قرار داد و شاه را از وابستگی به آمریکا و اسرائیل بر حذر داشت.

این سخنرانی، نهضت 15 خرداد را در عاشورای حسینی‌(ع) به دنبال داشت، امام می‌فرمود: «انتظار فرج از نیمه خرداد کشم».

* جوی خون در خیابان تهران

پس از سخنرانی‌ کوبنده عاشورای امام در مدرسه فیضیه که منجر به دستگیری ایشان شد، عزاداران حسینی‌(ع) با همان دسته‌های عزاداری و پرچم‌های عاشورا، حماسه جاویدان 15 خرداد را آفریدند، و در صحن اتابکی حرم حضرت معصومه‌(س) با فریادهای «یا مرگ یا خمینی» لرزه براندام رژیم انداختند و با تظاهرات در خیابان‌های قم و درگیری با کماندوهای مسلح رژیم در تهران، صدها شهید و مجروح را تقدیم حسین زمان خود نمودند که نویسنده در خیابان تهران، «امام خمینی فعلی قم» شاهد راه افتادن جوی خون بود، آب و خون در هم آمیخته بود و موج کف آلود خون، دل هر ببیننده را به درد می‌آورد.

* اگر ایمان در ثریا باشد، ایرانیان به آن دست می‌یابند

رمز پیروزی ملت مسلمان ایران بر طاغوت و ابرقدرت‌های استثمارگر، ایمان و شهادت طلبی آنان بود که پیامبرگرامی اسلام((ص) ) و قرآن مجید به آن اشاره کرده‌اند، در آیه 38 سوره محمد(ص) خطاب به اعراب آمده است: « ... وَإِنْ تَتَوَلَّوْا يَسْتَبْدِلْ قَوْمًا غَيْرَكُمْ ثُمَّ لَا يَكُونُوا أَمْثَالَكُمْ » «اگر شما به اسلام پشت کنید، خداوند قومی را جایگزین شما می کند که مانند شما نباشد»

عبد العزيز بن عبد عن أبي هريرة ، قال: كنا جلوسا عند النبي صلّى اللّه عليه و سلّم فأنزلت عليه سورة الجمعة وَ آخَرِينَ مِنْهُمْ لَمَّا يَلْحَقُوا بِهِمْ قالوا: من هم يا رسول اللّه؟ فلم يراجعهم حتى سئل ثلاثا، و فينا سلمان الفارسي فوضع رسول اللّه صلّى اللّه عليه و سلّم يده على سلمان الفارسي ثم قال: «لو كان الإيمان عند الثريا لناله رجال- أو رجل- من هؤلاء» و رواه مسلم و الترمذي و النسائي و ابن أبي حاتم و ابن جرير من طرق، عن ثور بن زيد الديلي عن سالم أبي الغيث عن أبي هريرة به  تفسیر قرآن  العظیم

ابوهریره در تفسیر این آیه می گوید: جمعی از یاران رسول خدا(ص) گفتند یا رسول الله(ص) این قوم که خداوند در کتابش از آنان یاد کرده است، کیانند؟ سلمان کنار پیامبر بود، حضرت دست روی زانوی سلمان زده و فرمودند: این مرد و قوم او هستند، اگر ایمان در ستاره ثریا باشد، مردانی از فارس به آن دست یابند.( ج8  ص425 تفسیر صافی ج5 ص173 _ مجمع البیان ج 10ص429)

* مردانی از قم چون پاره‌های فولاد

این همان مصداق حدیث شریفی است که از امام موسی‌بن‌جعفر‌(ع) در توصیف قیام حق طلبانه امام خمینی‌(ره) از شهر خون و قیام «قم» و یارانش که به پاره‌های فولاد از آنان یاد شده است، وارد شده است.

« عَنْ عَلِيِّ بْنِ عِيسَى عَنْ أَيُّوبَ بْنِ يَحْيَى الْجَنْدَلِ عَنْ أَبِي الْحَسَنِ الْأَوَّلِ (ع) قَالَ رَجُلٌ مِنْ أَهْلِ قُمَّ يَدْعُو النَّاسَ إِلَى الْحَقِّ يَجْتَمِعُ مَعَهُ قَوْمٌ كَزُبَرِ الْحَدِيدِ لَا تُزِلُّهُمُ الرِّيَاحُ الْعَوَاصِفُ وَ لَا يَمَلُّونَ مِنَ الْحَرَبِ وَ لَا يَجْبُنُونَ وَ عَلَى اللَّهِ يَتَوَكَّلُونَ وَ الْعاقِبَةُ لِلْمُتَّقِين.» بحار الانوار، ج 57، ص216، باب 36

علی‌ بن عیسی از ایوب بن یحیی از امام موسی‌بن‌جعفر‌(ع) روایت می‌کند که آن حضرت فرمودند: مردی از اهل قم مردم را به سوی حق دعوت می‌کند و قومی گرداگرد او جمع می‌شوند به صلابت پاره‌های فولاد، تند بادها آنان را نمی‌سوزاند و از جنگ خسته نمی‌شوند و ترس به خود راه نمی‌دهند و بر خدا توکل می کنند و سرانجام، پیروزی از آن متقین است.

*قیام مردمی حق طلب از مشرق زمین

این جماعات همانایی هستند که امام باقر‌(ع) در وصفشان فرموده است: (عَنْ أَبِي جَعْفَرٍ ع أَنَّهُ قَالَ كَأَنِّي بِقَوْمٍ قَدْ خَرَجُوا بِالْمَشْرِقِ يَطْلُبُونَ الْحَقَّ فَلَا يُعْطَوْنَهُ ثُمَّ يَطْلُبُونَهُ فَلَا يُعْطَوْنَهُ فَإِذَا رَأَوْا ذَلِكَ وَضَعُوا سُيُوفَهُمْ عَلَى عَوَاتِقِهِمْ فَيُعْطَوْنَ مَا سَأَلُوهُ فَلَا يَقْبَلُونَهُ حَتَّى يَقُومُوا وَ لَا يَدْفَعُونَهَا إِلَّا إِلَى صَاحِبِكُمْ قَتْلَاهُمْ شُهَدَاءُ أَمَا إِنِّي لَوْ أَدْرَكْتُ ذَلِكَ لَاسْتَبْقَيْتُ نَفْسِي لِصَاحِبِ هَذَا الْأَمْه) غیبت نعمانی، ج50، ص273

«گویا من قومی را می‌بینم که از مشرق زمین خروج کرده، حق خود را می‌طلبند، ولی به آنان نمی‌دهند، دیگر باره حق خود را می‌خواهند و به آنان نمی‌دهند، وقتی چنین دیدند سلاح خود را بر دوش نهاده آنگاه حق آنان را می‌دهند، ولی آنان نمی‌پذیرند تا این که قیام کنند و این حکومت را به جز صاحبشان به کسی تحویل نخواهند داد و اینان کشته‌هایشان شهیدند.»

* نکات قابل توجه در این روایات

درست همانگونه که در مراحل انقلاب اسلامی ایران دیدیم، مردم یک بار در 15 خرداد 42 خواهان آزادی و استقلال و حکومت اسلامی شدند، ولی به آنان ندادند، باز در آستانه پیروزی انقلاب حق خود را مطالبه نمودند، باز هم به آنان ندادند و فریادشان را نشنیدند، اما آن گاه که دست به سلاح و تظاهرات میلیونی زدند و به خیابان‌ها ریختند و حکومت نظامی را شکستند، شاه مخلوع در تلویزیون ظاهر شد و گفت: من صدای شما را شنیدم آن چه شما می‌خواهید حقتان است.

او با تغییر در دولت و آزادی زندانیان، خواست حق مردم را قانع کند، اما مردم از او نپذیرفتند و با ادامه تظاهرات شاه را فراری دادند و با آمدن امام خمینی‌(ره) به میهن اسلامی به حق خود رسیدند، بنابراین همانگونه که امام باقر‌(ع) فرموده‌اند، دشمن با هیچ توطئه و کودتا و فتنه‌ای نمی‌تواند این حکومت را از مردم بگیرد، ملت عزیز ایران با زمینه‌سازی برای قیام جهانی حضرت مهدی‌(عج) نظام اسلامی را تحویل صاحب اصلی خود خواهند داد.

* قومی در مشرق، زمینه ساز حکومت حضرت مهدی‌(عج) هستند

رسول اکرم‌(ص) در یک پیشگویی از خیزش حق‌طلبانه ملت مسلمان ایران و به دنبال آن با الگو گرفتن دیگر ملت‌ها از انقلاب ایران، زمینه‌سازی حکومت جهانی حضرت مهدی‌(عج) را نوید می‌دهند.

 الْبَابُ الْخَامِسُ فِي ذِكْرِ نُصْرَةِ أَهْلِ الْمَشْرِقِ لِلْمَهْدِيِّ ع عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ الْحَارِثِ بْنِ جَزْءٍ الزُّبَيْدِيِّ قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ ص يَخْرُجُ أُنَاسٌ مِنَ الْمَشْرِقِ فَيُوطِئُونَ لِلْمَهْدِيِّ يَعْنِي سُلْطَانَهُ هَذَا حَدِيثٌ حَسَنٌ صَحِيحٌ رَوَتْهُ الثِّقَاتُ وَ الْأَثْبَاتُ أَخْرَجَهُ الْحَافِظُ أَبُو عَبْدِ اللَّهِ بْنُ مَاجَةَ الْقَزْوِينِيُّ فِي سُنَنِه) بحار الانوار، ج51، ص87

زبیدی گوید: رسول خدا‌(ص) فرمودند: مردمی از مشرق زمین، قیام کنند و زمینه را برای مهدی‌(عج) فراهم کنند؛ «یعنی زمینه حکومت را برای او فراهم سازند» و این حدیث حسن و صحیح است و راویان موثقی آن را نقل کرده‌اند، و حافظ ابوعبدالله‌بن ماجةقزوینی نیز در کتاب سنن خود آن را آورده است.)

* شباهت حوادث مصر، تونس، اردن و یمن به انقلاب اسلامی ایران

امروزه در مصر و تونس و یمن و اردن شاهد انقلاب‌هایی شبیه انقلاب اسلامی ایران و الگو گرفتن از آن هستیم، ملت مصر یک بار در دوران انور سادات بپاخاستند و با سرنگونی او و ریختن به خیابان‌ها، خواستار استقلال و آزادی و حقوق خود شدند، اما چون با تمام قدرت و با سلاح و تظاهرات میلیونی به میدان نیامده بودند حاضر نشدند حق آنان را بدهند، این بار که با تظاهرات میلیونی و با تمام توان و با دادن جان خود، آمده‌اند، صدای آنان به گوش جهانیان و طاغوت مصر رسیده و حاضر است حق آنان را بدهد، اما مردم فریب تغییرات سطحی و اصلاحات فریبنده و دروغین آنان را نمی‌خورند، تا با قیام خود، به آنچه می‌خواهند تمام و کمال دست‌ یابند، ملت تونس و یمن و اردن نیز وضعیتی مشابه مصر دارند، انتظار می‌رود حال که دست به تظاهرات میلیونی زده‌اند، و دولت‌هایشان حاضر به کناره‌گیری از قدرت و تغییر دولت و کابینه شده‌اند، به قیام و تظاهرات خود تا رسیدن به نتیجه مطلوب ادامه ‌دهند.

* کشته‌های انقلاب مصر و کشورهای اسلامی شهیدند

در آینده‌ای نه چندان دور، نوبت الجزایر، لیبی، عربستان و کشورهای حاشیه خلیج است، تا راهی که انقلاب اسلامی ایران و ملت‌های منطقه در پیش گرفته‌اند را بپیمایند، و دست ابرقدرت‌های استثمارگر و ظالم را از سرنوشت و منابع اقتصادی خود کوتاه کنند.

اگر جوانان سلحشور و آزاد مردان، مسلمان قیام کنند و هدفشان برقراری عدل و کوتاه کردن دست چپاولگران و آزادی کشورشان از سلطه کفر جهانی باشد، همان گونه که امام باقر‌(ع) در بیان خود فرمود: مردم مشرق زمین، زمینه‌ساز حکومت جهانی حضرت مهدی‌(عج) و موعود ملل جهان بوده، (قتلاهم شهداء) کشته‌هایشان شهید است.

همان گونه که امام خمینی‌(ره) خطاب به ملت مسلمان مصر گفته بودند: «به خیابان‌ها بریزند و به حکومت نظامی اعتنا نکنید کشته‌های آنان نیز مانند کشته‌های انقلاب اسلامی ایران شهید هستند» رهنمود ایشان که نایب عام حضرت مهدی(عج) و مرجع تقلید و رهبر مسلمین جهان بودند، مجوزی برای انقلاب و فداکاری در راه نجات سرزمین‌های اسلامی و زمینه‌ساز برقراری حکومت عدل جهانی حضرت مهدی‌(عج) است.

*عنایات حضرت مهدی‌(عج) به انقلاب اسلامی

از آنجا که انقلاب شکوهمند اسلامی، مورد تایید رسول خدا و اهل‌بیت‌(ع) گرامی آن حضرت می‌باشد، آثار عنایت خداوند و پیامبر را در کشف و خنثی شدن کودتای نوژه، و توطئه‌های گوناگون و حادثه معجزه آسای طبس می‌توان دید و باور داشت: همان‌گونه که از ناحیه مقدسه از حضرت مهدی‌(عج) رسیده است که فرمودند: (...إِنَّا غَيْرُ مُهْمِلِينَ لِمُرَاعَاتِكُمْ وَ لَا نَاسِينَ لِذِكْرِكُمْ وَ لَوْ لَا ذَلِكَ لَنَزَلَ بِكُمُ اللَّأْوَاءُ وَ اصْطَلَمَكُمُ الْأَعْدَاءُ...) احتجاج طبرسی ج2، ص495.

(... ما نسبت به شما بی‌توجه نیستیم و شما را فراموش نمی‌کنیم و اگر چنین نبود، بلاها بر شما نازل می‌شد، و دشمنان، شما را ریشه کن می‌نمودند...)

بنابراین هر نوع توطئه‌ براندازی و مشکلی که سر راه این انقلاب ایجاد شده، از ناحیه حضرت صاحب‌الزمان‌(عج) بر طرف شده و ذرات جماد و نبات و شن ریزه‌های طبس و طوفان آن صحرا که هواپیماها و هلی‌کوپتر‌های آمریکایی را در هم کوبید، چیزی جز عنایت الهی و توجهات امام عصر‌(عج) نبوده است.

* خاطره‌ای از مرحوم آیت الله بهاءالدینی

حجت‌الاسلام شیخ حسین کاشانی در شرح حال مرحوم آیت الله بهاءالدینی‌(ره)، از زبان آن مرجع فقید می‌نویسد؛ معظم له تعریف کردند، با جمعی از فضلا و علمای حوزه علمیه قم در مورد پیشبرد نهضت، جلساتی داشتیم، چون مامورن ساواک در تعقیب ما بودند و رفت آمدهای ما را کنترل می‌کردند، قرار گذاشتیم جلسات خود را در یکی از باغ‌های اطراف قم برگزار کنیم تا بدور از چشم مامورین جمع شویم و تصمیم‌گیری کنیم، نشانی باغ را به همه دادیم، سر ساعت درمحل حاضر شدیم، در آن باغ یک اتاق کوچک بود که قسمتی از سردر آن چوب و حصیر بود، من که روبروی در ورودی نشسته بودم، سردرب ورودی اطاق توجهم را به خود جلب کرد، دیدم یک عنکبوت از لانه خود بیرون می‌آید، نگاهی می‌کند و بر می‌گردد، هر وقت کسی وارد می‌شد، می‌آمد نگاهی می‌کرد و بر می‌گشت، تا این که یک نفر مشکوک وارد شد و ما او را نمی‌شناختیم، این بار عنکبوت مثل این که منتظر او بود از همان بالا خودش را رها کرد و پشت گردن آن شخص افتاد و او را گزید و فریاد او بلند شد، او را بلند کردند و لباسش را در آوردند و عنکبوت را کشتند، اما زهر عنکبوت کار خود را کرده بود و شخص مشکوک را کشته بود، وقتی جویا شدیم، معلوم شد این شخص مامور ساواک بوده، هدفش نفوذ در جلسه ما بوده است که مامور الهی مانع کار او شد و او را به سزای عملش رساند، من متوجه شدم که خداوند از این نهضت حفاظت می‌کند، و این عنکبوت هم با انجام این ماموریت به قیمت مرگ خود از انقلاب حمایت کرده است.

همان گونه که پیش‌بینی شده بود، اکنون به برکت خون‌های پاک شهدای این مرز وبوم، انقلاب اسلامی مانند خورشیدی در دنیا نورافشانی می‌کند و بعد از رحلت جانسوز خمینی کبیر،خلف صالح او آیت‌الله العظمی خامنه‌ای پرچم پرافتخار اسلام ناب را به دوش گرفته و انشاء‌الله با رهبری‌های داهیانه خود  آن را به دست مبارک صاحب اصلی آن، حضرت حجت ‌بن الحسن العسکری (عج)خواهد داد.

محقق و پژوهشگر حوزوی
منبع: حوزه نیوز

برگزاري مراسم دهه فجر در چين

برگزاري مراسم دهه فجر در چين

به مناسبت فرارسیدن دهۀ مبارک فجر و سي و دومین  سالگرد پیروزی مقاومت اسلامي مراسمی با حضور ایرانیان مقیم ، 21 بهمن ماه  در محل سالن مولانای سفارت جمهوری اسلامی ایران در پكن برگزار شد.

به گزارش اداره كل روابط عمومي و اطلاع رساني سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامي، در اين مراسم صفری سفير كشورمان در سخناني ضمن تبریک  سالگرد این ایام پر افتخار به همه ایرانیان ، اظهار داشت: جمهوری اسلامی ایران در  تاریخ سی و دو ساله خود  با مشکلات ، خطرها  ، تهدیدها  ، تحریم ها و توطئه های  بسیاری از سوی  بعضی از   عوامل و نوکران بیگانه خارجی  در کشور  روبرو بوده و سعی فراوان داشتند تا جلوی رشد و شکوفایی این انقلاب بزرگ را بگیرند اما  شما به خوبی می بینید که با همه این مشکلات و موانع ، چگونه ج.ا. ایران رشد و بالندگی  چشمگیری یافته است .

وي در بخشی از سخنان خود  ضمن مروری بر نقش مردم و رهبری حضرت امام در پیروزی انقلاب اسلامی ایران ، به   دستاودهای بی نظیر علمی ، فرهنگی ، هنری ، صنعتی ، پزشکی ، راه سازی ، دارو سازی و...   جمهوری اسلامی ایران پرداختند  .

در اين مراسم برنامه های متنوع  از جمله: حرکت های نمایشی هنرمندان چینی ، اجرای گروه  سرود کودکان مدرسه امام خمینی (ره)  ، شعر خوانی  ، برگزاری مسابقه   در خصوص انقلاب اسلامی و اهداء جوایز به برندگان مسابقه و پخش سرود های انقلابی در فواصل برنامه برگزار شد.